Я пришел в лекционный зал примерно за десять минут до 9:00 утра — назначенного времени начала уроков.Как я и ожидал, зал был почти пуст.

Студенты уже начали понемногу отлынивать от занятий, а учитывая, что лектор вчера задержался, мало кто хотел приходить слишком рано.Тем не менее, я предполагал, что большинство из них придут до начала уроков."Хуу..." Я устроился поудобнее на своем обычном месте, расположенном впереди всех.Моя голова упала на стол, и я закрыл глаза, чтобы немного отдохнуть.

Легкая усталость, накопившаяся за вчерашний день, все еще сохранялась, хотя и с трудом.Как и вчера, никто не осмелился сесть даже близко ко мне, ни справа, ни слева от сидений.

В каком-то смысле это было идеально.

Хотя это означало, что найти друзей будет намного сложнее, и я могу стать социальной загадкой.'Я могу привыкнуть к этому'.К сожалению, мои размышления длились недолго.>ХУММ<Я почувствовал звук, доносящийся с небольшого расстояния от меня.

Если бы я не был таким проницательным, я мог бы проигнорировать его.

Однако этот звук был сродни тому, как будто кто-то садится, и он был так близко.Моя голова механически повернулась, и я открыл глаза, глядя на тех, кто решил занять места рядом со мной.'Ч-что за...?!' Мои усталые глаза чуть не выскочили из глазниц, когда в них загорелся образ человека.Эдвард Карл Леон — это был человек, который сидел через несколько мест от меня.Я быстро сдержал свой шок и отвел взгляд, вернув голову на свой стол, как будто ничего не заметил.

В моей голове пронеслось множество мыслей, но самой главной из них была...

ПОЧЕМУ?Вчера я одержал над ним ошеломляющую победу, я якобы оклеветал боевое искусство, которое он практикует, и даже опозорил его перед столькими учениками.

Он должен был избегать меня как чумы, и мы бы просто игнорировали друг друга.Почему же тогда он взял на себя инициативу сесть там, где никто не осмелился, и выбрать правильный участок между двумя рядами — именно то место, которое выбрал я?!'Он пытается начать что-то снова?'Ну, он действительно казался настойчивым человеком.

Возможно, тогда он еще не смирился со своей потерей.

Я не знал, что и думать.'Его глаза тогда, хотя...

Я был уверен, что победил его дух...".Вздохнув, я отмахнулся от этих мыслей и решил, что просто слишком остро реагирую.

Мальчик ничего не сказал мне, поэтому не было необходимости делать вывод, что он специально нацелился на меня.'Может быть, он хочет быть образцовым студентом и достичь полной концентрации...'Давая себе это оправдание, я игнорировал грызущую меня тревогу.Были и другие вещи, которые нужно было обдумать, поэтому мои мысли не сразу отвлеклись от мальчика рядом со мной.Во-первых, это развитие трех моих ядер.

Хотя они были усилены до уровня Желтого Ядра, все еще существовал предел того, какого роста я мог достичь, используя Белое Ядро.'Должен ли я сейчас начать продвигать другие ядра к Желтому?' Эта мысль сильно отягощала мой разум.Конечно, я бы оставил свое базовое ядро без вмешательства и сосредоточился на двух других.

Это был один из вариантов.

Второй — сосредоточиться на создании большего количества ядер и распределить их по другим участкам тела, чтобы еще больше укрепить его.Их количество было ограничено, но наличие большего количества ядер гарантированно увеличивало мои возможности в несколько раз.'Если я переведу все ядра, кроме основного, в желтый цвет, я не смогу быстро сформировать другие ядра, поскольку только основное ядро будет нести нагрузку...'В отличие от этого, оставляя ядра белыми, я мог разделить нагрузку на всех троих и ускорить процесс.

Проблема, однако, заключалась в специализации.Причина, по которой ядра класса меняли цвет, заключалась в увеличении количества маны и специализации.

Чем выше был класс ядра маны, тем более интенсивной была специализация.В своем нынешнем состоянии я не мог использовать ничего, кроме базовой магии — мастер на все руки и ни в одном деле.Продвинутая магия была невозможна без более солидного класса ядра.

Это означало, что я не мог оставаться на уровне Белого Ядра вечно... по крайней мере, для других моих Ядер Маны.Второй вопрос, который меня беспокоил, был связан с моей вчерашней дуэлью.

Плохое состояние боевых искусств в мире, а также грубые движения Эдварда, которые, казалось, выдавались за стиль определенной школы.'Мне нужно больше узнать о современных боевых искусствах'.Были также проблемы, связанные с алхимией и изготовлением зелий, поэтому мне нужно было добыть больше растений и получить новые виды, которые я не сорвал вчера.'Ах, столько всего нужно сделать...'Наш лектор вошел в зал, и все студенты встали.

Я заметил его появление и последовал примеру."Рад вас видеть, ученики.

Занимайте свои места... начинается урок".***************************После уроков, на которых Нерон Келид рассказал о предстоящих событиях, а также проконсультировал нас по поводу использования библиотеки и других школьных помещений, наш дорогой лектор удалился и дал нам достаточно времени, чтобы подготовиться к первой лекции.Наш первый предмет на сегодня был общим, что означало, что каждый студент будет присутствовать.

После этого весь день будет специализированным... не считая факультативов.Когда Нерон ушел, у меня в голове промелькнула мысль, но я решил не обращать на нее внимания.

Наш лектор, должно быть, собирался рассказать нам во время его пребывания на первом занятии, где у нас будут проходить специализированные курсы.В наших соответствующих брошюрах — документах, которые Нерон дал нам вчера относительно наших курсов и времени — не было никакого упоминания о месте.

Мне стало любопытно, почему он до сих пор не упомянул об этом.Между тем, чем дольше я находился на своем месте, тем больше чувствовал дискомфорт.

Почему? Потому что я чувствовал, как взгляд постоянно переводится на меня с некоторыми интервалами.'Я больше не могу этого выносить!'

Я пришел в лекционный зал примерно за десять минут до 9:00 утра — назначенного времени начала уроков.

Как я и ожидал, зал был почти пуст.

Студенты уже начали понемногу отлынивать от занятий, а учитывая, что лектор вчера задержался, мало кто хотел приходить слишком рано.

Тем не менее, я предполагал, что большинство из них придут до начала уроков.

"Хуу..." Я устроился поудобнее на своем обычном месте, расположенном впереди всех.

Моя голова упала на стол, и я закрыл глаза, чтобы немного отдохнуть.

Легкая усталость, накопившаяся за вчерашний день, все еще сохранялась, хотя и с трудом.

Как и вчера, никто не осмелился сесть даже близко ко мне, ни справа, ни слева от сидений.

В каком-то смысле это было идеально.

Хотя это означало, что найти друзей будет намного сложнее, и я могу стать социальной загадкой.

'Я могу привыкнуть к этому'.

К сожалению, мои размышления длились недолго.

Я почувствовал звук, доносящийся с небольшого расстояния от меня.

Если бы я не был таким проницательным, я мог бы проигнорировать его.

Однако этот звук был сродни тому, как будто кто-то садится, и он был так близко.

Моя голова механически повернулась, и я открыл глаза, глядя на тех, кто решил занять места рядом со мной.

'Ч-что за...?!' Мои усталые глаза чуть не выскочили из глазниц, когда в них загорелся образ человека.

Эдвард Карл Леон — это был человек, который сидел через несколько мест от меня.

Я быстро сдержал свой шок и отвел взгляд, вернув голову на свой стол, как будто ничего не заметил.

В моей голове пронеслось множество мыслей, но самой главной из них была...

Вчера я одержал над ним ошеломляющую победу, я якобы оклеветал боевое искусство, которое он практикует, и даже опозорил его перед столькими учениками.

Он должен был избегать меня как чумы, и мы бы просто игнорировали друг друга.

Почему же тогда он взял на себя инициативу сесть там, где никто не осмелился, и выбрать правильный участок между двумя рядами — именно то место, которое выбрал я?!

'Он пытается начать что-то снова?'

Ну, он действительно казался настойчивым человеком.

Возможно, тогда он еще не смирился со своей потерей.

Я не знал, что и думать.

'Его глаза тогда, хотя...

Я был уверен, что победил его дух...".

Вздохнув, я отмахнулся от этих мыслей и решил, что просто слишком остро реагирую.

Мальчик ничего не сказал мне, поэтому не было необходимости делать вывод, что он специально нацелился на меня.

'Может быть, он хочет быть образцовым студентом и достичь полной концентрации...'

Давая себе это оправдание, я игнорировал грызущую меня тревогу.

Были и другие вещи, которые нужно было обдумать, поэтому мои мысли не сразу отвлеклись от мальчика рядом со мной.

Во-первых, это развитие трех моих ядер.

Хотя они были усилены до уровня Желтого Ядра, все еще существовал предел того, какого роста я мог достичь, используя Белое Ядро.

'Должен ли я сейчас начать продвигать другие ядра к Желтому?' Эта мысль сильно отягощала мой разум.

Конечно, я бы оставил свое базовое ядро без вмешательства и сосредоточился на двух других.

Это был один из вариантов.

Второй — сосредоточиться на создании большего количества ядер и распределить их по другим участкам тела, чтобы еще больше укрепить его.

Их количество было ограничено, но наличие большего количества ядер гарантированно увеличивало мои возможности в несколько раз.

'Если я переведу все ядра, кроме основного, в желтый цвет, я не смогу быстро сформировать другие ядра, поскольку только основное ядро будет нести нагрузку...'

В отличие от этого, оставляя ядра белыми, я мог разделить нагрузку на всех троих и ускорить процесс.

Проблема, однако, заключалась в специализации.

Причина, по которой ядра класса меняли цвет, заключалась в увеличении количества маны и специализации.

Чем выше был класс ядра маны, тем более интенсивной была специализация.

В своем нынешнем состоянии я не мог использовать ничего, кроме базовой магии — мастер на все руки и ни в одном деле.

Продвинутая магия была невозможна без более солидного класса ядра.

Это означало, что я не мог оставаться на уровне Белого Ядра вечно... по крайней мере, для других моих Ядер Маны.

Второй вопрос, который меня беспокоил, был связан с моей вчерашней дуэлью.

Плохое состояние боевых искусств в мире, а также грубые движения Эдварда, которые, казалось, выдавались за стиль определенной школы.

'Мне нужно больше узнать о современных боевых искусствах'.

Были также проблемы, связанные с алхимией и изготовлением зелий, поэтому мне нужно было добыть больше растений и получить новые виды, которые я не сорвал вчера.

'Ах, столько всего нужно сделать...'

Наш лектор вошел в зал, и все студенты встали.

Я заметил его появление и последовал примеру.

"Рад вас видеть, ученики.

Занимайте свои места... начинается урок".

***************************

После уроков, на которых Нерон Келид рассказал о предстоящих событиях, а также проконсультировал нас по поводу использования библиотеки и других школьных помещений, наш дорогой лектор удалился и дал нам достаточно времени, чтобы подготовиться к первой лекции.

Наш первый предмет на сегодня был общим, что означало, что каждый студент будет присутствовать.

После этого весь день будет специализированным... не считая факультативов.

Когда Нерон ушел, у меня в голове промелькнула мысль, но я решил не обращать на нее внимания.

Наш лектор, должно быть, собирался рассказать нам во время его пребывания на первом занятии, где у нас будут проходить специализированные курсы.

В наших соответствующих брошюрах — документах, которые Нерон дал нам вчера относительно наших курсов и времени — не было никакого упоминания о месте.

Мне стало любопытно, почему он до сих пор не упомянул об этом.

Между тем, чем дольше я находился на своем месте, тем больше чувствовал дискомфорт.

Почему? Потому что я чувствовал, как взгляд постоянно переводится на меня с некоторыми интервалами.

'Я больше не могу этого выносить!'